Skip navigation

Browsing by Author Szczurek-Boruta, Alina

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 20 to 39 of 42 < previous   next >
Issue DateTitleAuthor(s)
2009Problematyka wielokulturowości oraz edukacji międzykulturowej w działalności naukowo-badawczej Katedry Pedagogiki OgólnejOgrodzka-Mazur, Ewa; Szczurek-Boruta, Alina
2016PrzedmowaSzczurek-Boruta, Alina
2018PrzedmowaSzczurek-Boruta, Alina
2020PrzedmowaSzczurek-Boruta, Alina
2012Przemysław Paweł Grzybowski: „Spotkania z Innymi. Czytanki do edukacji międzykulturowej”. Kraków 2011, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, ss. 124 [recenzja]Szczurek-Boruta, Alina
2014Przestrzenie życia i edukacji - kilka tendencji, hipotez, uwag o pedagogice społecznej i edukacji międzykulturowejSzczurek-Boruta, Alina
2021School and shaping students' identities: a report on the studies into youth in the Silesian VoivodeshipSzczurek-Boruta, Alina
2017Seria wydawnicza "Pedagogika Społeczna"Szczurek-Boruta, Alina
2013Social experiences of future teachers - a research reportSzczurek-Boruta, Alina
2017Teachers and their Habitus – a few Reflections on Educational ActivitySzczurek-Boruta, Alina
2012Teachers' preparation for work in the environment of multiculturalism - a research reportSzczurek-Boruta, Alina
2016The condition of teachers and their preparation for work, implications of intercultural education in PolandSzczurek-Boruta, Alina
2021The determinants of positive creative adaptation of youth in the Polish-Czech borderlandSzczurek-Boruta, Alina
2017Trwałość i zmiana : edukacja w środowisku lokalnym - w kręgu potrzeb i oczekiwańSzczurek-Boruta, Alina
2016Wolontariat międzynarodowy w perspektywie edukacji międzykulturowejSzczurek-Boruta, Alina
2016WprowadzenieSzczurek-Boruta, Alina
2017WprowadzenieSzczurek-Boruta, Alina
2020WprowadzenieSzczurek-Boruta, Alina
2018WprowadzenieOgrodzka-Mazur, Ewa; Szczurek-Boruta, Alina
2022WprowadzenieSzczurek-Boruta, Alina; Suchodolska, Jolanta
Showing results 20 to 39 of 42 < previous   next >