Skip navigation

Zastosuj identyfikator do podlinkowania lub zacytowania tej pozycji: http://hdl.handle.net/20.500.12128/15611
Tytuł: Probleme der Bedeutungserschliessung von Nominalkomposita fur DaF-Lernende
Autor: Łyp-Bielecka, Aleksandra
Słowa kluczowe: DAF-Studenten; die Wortbildung
Data wydania: 1998
Źródło: "Glottodidactica" Vol. 26 (1998), s. 175-182
Abstrakt: Einer der wichtigsten Bereiche des DaF-Unterrichts ist ohne Zweifel die Wortbildung, und das sowohl unter „produktivem”, als auch „rezeptivem” Aspekt. Über die Fertigkeit neue Wörter zu bilden, kann zweifellos gesagt werden, daß wir ihr „sowohl die schönsten sprachlichen Kunstwerke, wie die unübersichtlichsten „Wortungetüme” bzw. „Wortmonstra” (Spitzer 1910, S. 21,26) zu verdanken haben”. (Willems 1990, S. 52)
URI: http://hdl.handle.net/20.500.12128/15611
ISSN: 0072-4769
Pojawia się w kolekcji:Artykuły (W.Hum.)

Pliki tej pozycji:
Plik Opis RozmiarFormat 
Lyp_Bielecka_Probleme_der_bedeutungserschliessung.pdf15,63 MBAdobe PDFPrzejrzyj / Otwórz
Pokaż pełny rekord


Uznanie autorstwa bez utworów zależnych 3.0 Polska Creative Commons Creative Commons