Zainteresowania czytelnicze uczniów klas trzecich szkoły podstawowej

Abstract

Książka pobudza wyobraźnię, uczy koncentracji, wzbogaca słownictwo i wiedzę, kształtuje gust i poczucie piękna, poszerza horyzonty myślowe, pokazuje jak postępować, rozwija inteligencję i wrażliwość. Wobec niekończącej się listy pozytywnych oddziaływań słowa pisanego na osobowość, szczególnie młodego podatnego na wpływy czytelnika, niewiarygodną wydaje się być sytuacja, w której odtrącane jest to rewelacyjne narzędzie wychowawcze przez nauczycieli, rodziców, a przede wszystkim dzieci. Dysponujemy obecnie stosunkowo bogatą literaturą dotyczącą roli czytelnictwa w kształceniu i wychowaniu człowieka. Natomiast znacznie skromniej, a można by powiedzieć, że w śladowych formach reprezentowana jest w piśmiennictwie problematyka czytelnictwa uczniów klas I-III (...).