Z dziejów bibliotek publicznych dla dzieci we Francji - "L'Heure Joyeuse" w Paryżu (1924-1939)

Abstract

Biblioteki tworzone we Francji na wzór „Godziny Radości” miały wprowadzić nie tylko dzieci, ale także dorosłych, do nowego typu biblioteki, przeznaczonej dla całego społeczeństwa. Wcześniej działania bibliotekarzy koncentrowały się na gromadzeniu, opracowaniu i konserwacji kolekcji. Ochrona zbiorów odbywała się najczęściej kosztem nowych zakupów. Sam księgozbiór udostępniano zazwyczaj bez wolnego dostępu do półek w godzinach mało dogodnych dla użytkowników. Skupiano się zatem na zbiorach, nie na czytelniku. W nowej koncepcji bibliotek podkreślono swobodny dostęp dziecka do książki oraz stworzenie warunków sprzyjających pobudzaniu dziecięcej inicjatywy i aktywności.