Zastosuj identyfikator do podlinkowania lub zacytowania tej pozycji:
http://hdl.handle.net/20.500.12128/6915| Tytuł: | Techniki behawioralne, czyli o tym, jak można usprawnić proces dydaktyczny |
| Autor: | Guzy, Anna |
| Słowa kluczowe: | motivation; behavioral conception; Polish language classes |
| Data wydania: | 2016 |
| Źródło: | Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego, T. 25 (2016), s.171-181 |
| Abstrakt: | The author addresses the problem of motivation of students during Polish language classes. Against the broadly outlined theoretical backround (motivation in major theoretical systems, afective and cognitive factors of motivation), the author discusses propositions of behavioural techniques which can be successfully employed during Polish language classes thereby contributing to facilitating the didactic process through engagement of students. |
| URI: | http://hdl.handle.net/20.500.12128/6915 |
| ISSN: | 0208-5011 |
| Pojawia się w kolekcji: | Artykuły (W.Hum.) |
Pliki tej pozycji:
| Plik | Opis | Rozmiar | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Guzy_Techniki_behawioralne.pdf | 448,09 kB | Adobe PDF | Przejrzyj / Otwórz |
Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne, bez utworów zależnych 3.0 Polska Creative Commons
