| Odwiedziny | |
|---|---|
| Folklor muzyczny jako element wielopłaszczyznowego procesu edukacji muzycznej | 139 |
| października 2023 | listopada 2023 | grudnia 2023 | stycznia 2024 | lutego 2024 | marca 2024 | kwietnia 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Folklor muzyczny jako element wielopłaszczyznowego procesu edukacji muzycznej | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 |
| Odwiedziny | |
|---|---|
| Szyndler_Folklor_muzyczny_jako_element_wieloplaszczyznowego.pdf | 210 |
| Odwiedziny | |
|---|---|
| Polska | 96 |
| Stany Zjednoczone Ameryki | 20 |
| Szwecja | 7 |
| Niemcy | 4 |
| Irlandia | 4 |
| Wietnam | 3 |
| Francja | 2 |
| Wielka Brytania | 2 |
| Republika Czeska | 1 |
| Odwiedziny | |
|---|---|
| Warsaw | 79 |
| Oakland | 5 |
| Dublin | 4 |
| Katowice | 4 |
| Fairfield | 3 |
| Hanoi | 3 |
| Louisville | 3 |
| Blizne | 2 |
| Jacksonville | 2 |
| Solna | 2 |