DC pole | Wartość | Język |
dc.contributor.author | Kempa, Jacek | - |
dc.date.accessioned | 2019-07-15T18:35:12Z | - |
dc.date.available | 2019-07-15T18:35:12Z | - |
dc.date.issued | 2010 | - |
dc.identifier.citation | “Śląskie Studia Historyczno-Teologiczne” (t. 43, z. 2 (2010), s. 275–289) | pl_PL |
dc.identifier.issn | 0137-3447 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12128/9695 | - |
dc.description.abstract | Im vorliegenden Beitrag wird die These vorgestellt und dogmengeschichtlich entfaltet,
dass die Idee „Christus der Lehrer“ eine unverzichtbare Kategorie in der Soteriologie ist.
In den schon „klassisch“ gewordenen drei Schritten: die Antike – Augustinus und das
Mittelalter – die Neuzeit wird auf einige Beispiele dieser Thematik hingewiesen. Heutzutage
wird die Vielfalt der soteriologischen Vorstellungen und Modelle zurecht anerkannt,
zugleich aber findet die soteriologische Relevanz der Lehre Christi nicht selten unzureichende
Anerkennung. Das Problem ist auf die Entfaltung der westlichen Soteriologie
zurückzuführen. Daraus ergeben sich aber nach wie vor Schwierigkeiten im Erfassen der
Botschaft von der Erlösung und von daher auch notwendige Korrekturen, deren Bedeutung
am Schluss herausgestellt wird. | pl_PL |
dc.language.iso | pl | pl_PL |
dc.rights | Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/ | * |
dc.subject | soteriologia | pl_PL |
dc.subject | modele soteriologiczne | pl_PL |
dc.subject | Chrystus Nauczyciel | pl_PL |
dc.subject | historia teologii | pl_PL |
dc.subject | soteriology | pl_PL |
dc.subject | soteriological models | pl_PL |
dc.subject | Christ the Teacher | pl_PL |
dc.subject | history of theology | pl_PL |
dc.title | Soteriologiczne znaczenie kategorii "Chrystus Nauczyciel" : szkic historyczno-dogmatyczny | pl_PL |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | pl_PL |
Pojawia się w kolekcji: | Artykuły (W.Teol)
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