Pedagogika społeczna w Polsce - między stagnacją a zaangażowaniem Katowice-Ustroń, 23-24 października 1997

Pełny rekord metadanych

DC pole	Wartość	Język
dc.contributor.author	Górnikowska-Zwolak, Elżbieta	-
dc.date.accessioned	2019-08-01T19:16:32Z	-
dc.date.available	2019-08-01T19:16:32Z	-
dc.date.issued	1998	-
dc.identifier.citation	Edukacja, Nr 2 (1998), s. 122-124	pl_PL
dc.identifier.issn	0239-6858	-
dc.identifier.issn	2449-8998	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12128/10434	-
dc.description.abstract	Niemal ze wszystkich ośrodków naukowych w kraju (uniwersytetów oraz wyższych szkół pedagogicznych) oraz z Czech, Niemiec i Słowacji przybywali do Ustronia-Jaszowca pedagogowie (około 100 osób) na debatę poświęconą kondycji pedagogiki społecznej w Polsce. Gospodarzem spotkania, a zarazem inicjatorem zdarzenia był 27-osobowy zespół pracowników Katedry Pedagogiki Społecznej Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, któremu przewodzi prof. zw. dr hab. Andrzej Radziewicz-Winnicki.	pl_PL
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.rights	Uznanie autorstwa 3.0 Polska	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/	*
dc.subject	pedagogika społeczna	pl_PL
dc.subject	Polska	pl_PL
dc.title	Pedagogika społeczna w Polsce - między stagnacją a zaangażowaniem Katowice-Ustroń, 23-24 października 1997	pl_PL
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	pl_PL
Pojawia się w kolekcji:	Artykuły (WSiNoE)