Teoria krytyczna szkoły frankfurckiej jako krytyka kultury masowej

Hylewski, Marcin; Burdzik, Tomasz

Pełny rekord metadanych

DC pole	Wartość	Język
dc.contributor.author	Hylewski, Marcin	-
dc.contributor.author	Burdzik, Tomasz	-
dc.date.accessioned	2018-03-12T10:27:41Z	-
dc.date.available	2018-03-12T10:27:41Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Kultura-Historia-Globalizacja, No. 15 (2014), s. 115–137	pl_PL
dc.identifier.issn	1898-7265	-
dc.identifier.uri	https://ndownloader.figshare.com/files/1804576	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12128/1082	-
dc.description.abstract	Celem artykułu jest przedstawienie krytyki kultury masowej w ujęciu szkoły frankfurckiej. Autorzy dowodzą, iż teoria krytyczna stanowi specyficzną interpretację filozofii marksistowskiej, definiującą na nowo niektóre społeczne oraz polityczne elementy takie jak: produkcja, dystrybucja, fetyszyzacja, konsumpcja oraz wskazuje miejsce i rolę przemysłu kulturowego w powiązaniu z kulturą globalną. W zakończeniu podkreśla się, że koncepcje szkoły frankfurckiej są stale obecne w naukach społecznych oraz uwzględniane przez badaczy.	pl_PL
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.publisher	Instytut Kulturoznawstwa Uniwersytetu Wrocławskiego	pl_PL
dc.rights	Uznanie autorstwa 3.0 Polska	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/	*
dc.subject	szkoła frankfurcka	pl_PL
dc.subject	teoria krytyczna	pl_PL
dc.subject	kultura popularna	pl_PL
dc.subject	przemysł kulturowy	pl_PL
dc.title	Teoria krytyczna szkoły frankfurckiej jako krytyka kultury masowej	pl_PL
dc.title.alternative	The Frankfurt School of Critical Social Theory as the Critique of Mass Culture	pl_PL
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	pl_PL
dc.relation.journal	Kultura-Historia-Globalizacja	pl_PL
dc.identifier.doi	10.6084/m9.figshare.1050567	-
Pojawia się w kolekcji:	Artykuły (WNS)