Doświadczanie wsparcia społecznego przez młodzież

Pełny rekord metadanych

DC pole	Wartość	Język
dc.contributor.author	Ostafińska-Molik, Barbara	-
dc.contributor.author	Wysocka, Ewa	-
dc.date.accessioned	2020-06-09T07:54:16Z	-
dc.date.available	2020-06-09T07:54:16Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	"Pedagogika Społeczna" 2014, nr 3, s. 83-104	pl_PL
dc.identifier.issn	1642-672X	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12128/14445	-
dc.description.abstract	Artykuł dotyczy sposobu postrzegania wsparcia ze strony różnych podmiotów i środowisk wychowawczych, otrzymywanego przez adolescentów zróżnicowanych pod względem funkcjonowania społecznego (młodzie¿ z zaburzeniami zachowania i młodzież prawidłowo przystosowana). Autorki wychodzę z założenia, że wsparcie społeczne pełni wielorakie funkcje, stanowiąc dostępną pomoc w sytuacjach trudnych, a także punkt odniesienia dla wyborów autokreacyjnych młodego pokolenia (środowisko życia wpierające pokonywanie problemów rozwojowych i życiowych).	pl_PL
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.rights	Uznanie autorstwa 3.0 Polska	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/	*
dc.subject	Młodzież	pl_PL
dc.subject	wsparcie	pl_PL
dc.subject	system wsparcia	pl_PL
dc.title	Doświadczanie wsparcia społecznego przez młodzież	pl_PL
dc.title.alternative	Experience of support for young people	pl_PL
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	pl_PL
Pojawia się w kolekcji:	Artykuły (WNS)