Muzykoterapia i jej właściwości w usprawnianiu dziecka z autyzmem

Pełny rekord metadanych

DC pole	Wartość	Język
dc.contributor.author	Knapik-Szweda, Sara	-
dc.date.accessioned	2020-08-11T13:12:18Z	-
dc.date.available	2020-08-11T13:12:18Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	"Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej" 2014, nr 6, s. 81-97	pl_PL
dc.identifier.issn	2300-391X	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12128/15571	-
dc.description.abstract	Zasadniczym polem dociekań artykułu są dwie płaszczyzny zagadnień: pierwszą autyzm, drugą zaś muzykoterapia jako forma niwelowania deficytów generowanych badanym syndromem. Te dwa obszary zainteresowań – autyzm oraz muzykoterapia wykorzystywana w pracy z dzieckiem autystycznym – wymagają niewątpliwie szerszych badań podejmowanych w pogłębionym wymiarze skoncentrowanym na empirycznie weryfikowanej skuteczności, z dodatkowo podjętą próbą zobrazowania wzajemnych zależności.	pl_PL
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.rights	Uznanie autorstwa-Bez utworów zależnych 3.0 Polska	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/pl/	*
dc.subject	terapia muzyką	pl_PL
dc.subject	autyzm	pl_PL
dc.title	Muzykoterapia i jej właściwości w usprawnianiu dziecka z autyzmem	pl_PL
dc.title.alternative	Music Therapy and its Properties as a Developmental Improvement of Child with Autism	pl_PL
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	pl_PL
Pojawia się w kolekcji:	Artykuły (WNS)