Zastosuj identyfikator do podlinkowania lub zacytowania tej pozycji:
http://hdl.handle.net/20.500.12128/18004| Tytuł: | Funkcjonowanie placówek opiekuńczo-wychowawczych a poziom kompetencji społecznych wychowanków |
| Autor: | Gawlik, Ewa |
| Słowa kluczowe: | domy dziecka; placówki opiekuńczo-wychowawcze; funkcjonowanie realizacja potrzeb wychowanków; założenia programowe placówki; kompetencje społeczne |
| Data wydania: | 2016 |
| Źródło: | Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika, Z. 12 (2016), s. 161-172 |
| Abstrakt: | Artykuł przedstawia problem kompetencji społecznych wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych. Autorka przedstawiła analizę danych z pracy doktorskiej dotyczącą zaspakajania potrzeb wychowanków domów dziecka oraz założeń programowych placówki w kontekście poziomu kompetencji społecznych badanych wychowanków. Badany-mi respondentami byli podopieczni w normie intelektualnej, jak i niepełnosprawni intelektualnie w stopniu lekkim. |
| URI: | http://hdl.handle.net/20.500.12128/18004 |
| ISSN: | 1896-4591 |
| Pojawia się w kolekcji: | Artykuły (WNS) |
Pliki tej pozycji:
| Plik | Opis | Rozmiar | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Gawlik_Funkcjonowanie_placowek_opiekunczo_wychowawczych.pdf | 1,06 MB | Adobe PDF | Przejrzyj / Otwórz |
Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne, bez utworów zależnych 3.0 Polska Creative Commons
