System komunikacji wizualnej jako narzędzie public relations szkoły wyższej

Abstract

Dla realizacji celów z zakresu public relations uczelnie wyższe wykorzystują rozmaite instrumenty, wśród których istotną rolę odgrywa system identyfikacji wizualnej. Stanowi on część zespołu sposobów, technik i narzędzi komunikowania się uczelni z jej otoczeniem społecznym, determinuje – wespół z innymi czynnikami – wizerunek szkoły wyższej. Artykuł stanowi refleksję teoretyczną na temat roli systemu identyfikacji wizualnej w kreowaniu wizerunku polskich uczelni, prezentuje ponadto wyniki badań empirycznych przeprowadzonych przez autora, a dotyczących tego tematu. Badania te przeprowadzone zostały w latach 2007–2008. Za pomocą kwestionariusza ankiety pocztowej przebadano 51 szkół wyższych różnych typów, w tym uczelnie akademickie i zawodowe o zróżnicowanych profilach kształcenia, wielkości i lokalizacji.