Co humaniści mogą zrobić dla klimatu? Sprawozdanie z konferencji pt. Edukacja klimatyczna - kształcenie uniwersyteckie i szkolne

Wacławek, Maria

Pełny rekord metadanych

DC pole	Wartość	Język
dc.contributor.author	Wacławek, Maria	-
dc.date.accessioned	2022-01-16T13:06:05Z	-
dc.date.available	2022-01-16T13:06:05Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.citation	"Postscriptum Polonistyczne" T. 28, nr 2 (2021), s. 1-10	pl_PL
dc.identifier.issn	2353-9844	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12128/22303	-
dc.description.abstract	Tekst jest sprawozdaniem z konferencji, która odbyła się 11 marca 2021 roku (platforma Microsoft Teams) i była jednym z wydarzeń organizowanych w ramach projektu The V4 Humanities Education for the Climate. Diagnoses – Best Practices – Recommendations (HEC). Relacja zawiera informacje na temat przebiegu konferencji i skrótowe przybliżenie zakresu tematycznego poszczególnych wystąpień. Prelegenci analizowali dokumenty oświatowe stanowiące podstawę nauczania wybranych przedmiotów oraz serii podręczników, a także przybliżyli niektóre zagadnienia (glotto)dydaktyki polonistycznej. Wagę poruszanej problematyki potwierdziło duże zainteresowanie ze strony słuchaczy. Ochrona przyrody jest ochroną wartości.	pl_PL
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.rights	Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 3.0 Polska	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/	*
dc.subject	edukacja dla klimatu	pl_PL
dc.subject	humanistyka środowiskowa	pl_PL
dc.subject	edukacja humanistyczna V4	pl_PL
dc.title	Co humaniści mogą zrobić dla klimatu? Sprawozdanie z konferencji pt. Edukacja klimatyczna - kształcenie uniwersyteckie i szkolne	pl_PL
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	pl_PL
dc.identifier.doi	10.31261/PS_P.2021.28.16	-
Pojawia się w kolekcji:	Artykuły (W.Hum.)