| Odwiedziny | |
|---|---|
| Modalny wymiar zadań typu „dlaczego” w edukacji wczesnoszkolnej | 115 |
| października 2023 | listopada 2023 | grudnia 2023 | stycznia 2024 | lutego 2024 | marca 2024 | kwietnia 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Modalny wymiar zadań typu „dlaczego” w edukacji wczesnoszkolnej | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Odwiedziny | |
|---|---|
| Kochanowska_Modalny_wymiar_zadan_typu_dlaczego.pdf | 36 |
| Odwiedziny | |
|---|---|
| Polska | 79 |
| Stany Zjednoczone Ameryki | 16 |
| Szwecja | 5 |
| Irlandia | 4 |
| Niemcy | 3 |
| Wietnam | 3 |
| Australia | 1 |
| Kanada | 1 |
| Francja | 1 |
| Wielka Brytania | 1 |
| Odwiedziny | |
|---|---|
| Warsaw | 78 |
| Dublin | 4 |
| Fairfield | 4 |
| Mountain View | 4 |
| Oakland | 4 |
| Hanoi | 3 |
| Solna | 2 |
| Des Moines | 1 |
| Katowice | 1 |
| Louisville | 1 |