Suffiksy sub'ektivnoj ocenki kak elementy struktury slova v kontekste zanatij po russkomu azyku

Abstract

W artykule omówione zostały możliwości wykorzystania w procesie dydaktycznym strukturalnych elementów wyrazu. Słowotwórstwo jako podsystem korelujący z leksyką, morfologią, składnią przy właściwej analizie może stać się podstawą postrzegania wielu osobliwości językowych. Na materiale sufiksów ekspresywnych -ок/-ик/-чик pokazano możliwe typy i formy zadań, ukierunkowanych na proces nauczania o charakterze kontrastującym i rozwijającym, biorąc pod uwagę nie tylko strukturalne i gramatyczne, ale również semantyczne, stylistyczne i uzualne strony badanych zjawisk językowych.