Izucenie metafory na zanatiah po kognitivnomu azykoznaniu

Abstract

Językoznawstwo kognitywne jest stosunkowo młodym przedmiotem, wprowadzonym do siatki studiów na kierunku filologia rosyjska. Jako jeden z kluczowych tematów omawianych w ramach tego przedmiotu autorka proponuje problem metafory. W artykule zostały zaprezentowane poglądy filozofów i językoznawców, których nazwiska są ściśle związane z badaniami nad metaforą: M. Blacka, E. MacCormaca, W. Humboldta, G. Lakoffa i M. Johnsona, B. Serebrennikowa. Przypomniana została substytucjonalna, porównawcza oraz interakcjonalna teoria metafory. W ślad za G. Lakoffem i M. Johnsonem omówiono najbardziej rozpowszechnione typy metafor: orientacyjne, ontologiczne oraz metafory pojemnika. Ważne, zdaniem autorki, jest omówienie metafory jako jednego z niezwykle istotnych sposobów tworzenia językowego obrazu świata. Analiza konfrontatywna metafor w języku rosyjskim i polskim dowodzi, że charakterystyczny dla danego języka sposób konceptualizacji świata, w tym również wewnętrznego świata człowieka, jest częściowo uniwersalny, a częściowo narodowo specyficzny.