Skip navigation

Please use this identifier to cite or link to this item:
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorSadzikowska, Lucyna-
dc.identifier.citationPostscriptum Polonistyczne, Nr 2 (2018), s. 225-238pl_PL
dc.description.abstractThe article aims at presenting children’s and youth books published in 2013, 2014 and 2015 by the publishing house called ‘Poławiacze Pereł’. The author analyses the content of three short stories: The Zebra by Ifi Ude, Bahar Means Spring by Agnieszka Aysen Kaim and Tales Under the Olive Tree by Aida Amer. The article author presents her considerations on multiculturalism as a subject of Polish education. The students’ comprehension of ‘otherness’ may enable them to respect and accept the differences in race, appearance, religion, behaviour, culture, clothing and preferences.pl_PL
dc.rightsUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska*
dc.subjectchildren’s and youth literaturepl_PL
dc.subjectrespect for othernesspl_PL
dc.subjectThe Zebrapl_PL
dc.subjectBahar Means Springpl_PL
dc.subjectTales Under the Olive Treepl_PL
dc.subjectmulticultural educationpl_PL
dc.title“Zebra”, “Opowieści spod oliwnego drzewa” i “Bahar znaczy wiosna” jako nowe propozycje lekturowe o wielokulturowościpl_PL
dc.relation.journalPostscriptum Polonistycznepl_PL
Appears in Collections:Artykuły (W.Hum.)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Sadzikowska_Zebra_Opowiesci_spod_oliwnego_drzewa.pdf486,68 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record

Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne, bez utworów zależnych 3.0 Polska Creative Commons License Creative Commons