Koncertowa aktywność nauczycieli akademickich a ich postawy wobec dziecięcej i młodzieżowej publiczności niepełnosprawnej

Sacher, Wiesława A.

Pełny rekord metadanych

DC pole	Wartość	Język
dc.contributor.author	Sacher, Wiesława A.	-
dc.date.accessioned	2018-03-02T08:16:10Z	-
dc.date.available	2018-03-02T08:16:10Z	-
dc.date.issued	2008	-
dc.identifier.citation	J. Uchyła-Zroski (red.), "Wartości w muzyce : studium monograficzne. T. 1" (s. 139-150). Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego	pl_PL
dc.identifier.isbn	9788322617564	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12128/814	-
dc.description.abstract	The subject-matter of the empirical studies is the measurement of the attitude of the academic teachers under the influence of the concert activity. The studies covered 21 teachers from the University of Music in Katowice. The results showed that the teachers’ attitudes change according to the personality features, value system, attitude to the work performed and emotional resistance to various audience reactions of the pedagogue-artist. The text was enriched with the model examples of research tools, as well as theoretical considerations within the scope of the concept of attitude.	pl_PL
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.rights	Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/	*
dc.subject	Kształcenie muzyczne	pl_PL
dc.subject	Osoby niepełnosprawne	pl_PL
dc.title	Koncertowa aktywność nauczycieli akademickich a ich postawy wobec dziecięcej i młodzieżowej publiczności niepełnosprawnej	pl_PL
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	pl_PL
Pojawia się w kolekcji:	Książki/rozdziały (WNS)

Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne, bez utworów zależnych 3.0 Polska Creative Commons