Aksjologiczne konteksty edukacji międzykulturowej [recenzja]

Dąbrowska, Monika

Pełny rekord metadanych

DC pole	Wartość	Język
dc.contributor.author	Dąbrowska, Monika	-
dc.date.accessioned	2019-02-28T14:05:37Z	-
dc.date.available	2019-02-28T14:05:37Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	A. Gancarz (red.), "Wielokulturowość - doświadczanie Innego" (S. 152-156). Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego	pl_PL
dc.identifier.isbn	978-83-226-3057-0	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12128/8366	-
dc.description	Aksjologiczne konteksty edukacji międzykulturowej Red. Tadeusz Lewowicki, Barbara Chojnacka-Synaszko, Łukasz Kwadrans. Cieszyn–Warszawa–Toruń, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Stowarzyszenie Wspierania Edukacji Międzykulturowej, Wydawnictwo Adam Marszałek, 2015, 176 stron	pl_PL
dc.description.abstract	"Recenzowany tom zbiorowy jest sześćdziesiątą siódmą publikacją wchodzącą w skład serii wydawniczej „Edukacja Międzykulturowa” (...) W publikacji poruszono temat wartości w ujęciu zarówno teoretycznym, jak i praktycznym oraz w odniesieniu do edukacji międzykulturowej." (fragm.)	pl_PL
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.publisher	Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego	pl_PL
dc.rights	Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/	*
dc.subject	wielokulturowość	pl_PL
dc.subject	doświadczanie Innego	pl_PL
dc.subject	Aksjologiczne konteksty edukacji międzykulturowej	pl_PL
dc.subject	recenzja	pl_PL
dc.title	Aksjologiczne konteksty edukacji międzykulturowej [recenzja]	pl_PL
dc.type	info:eu-repo/semantics/review	pl_PL
Pojawia się w kolekcji:	Książki/rozdziały (WSiNoE)

Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne, bez utworów zależnych 3.0 Polska Creative Commons