Zastosuj identyfikator do podlinkowania lub zacytowania tej pozycji:
http://hdl.handle.net/20.500.12128/11107| Tytuł: | Lekcje języka polskiego w perspektywie antropocentryczno-kulturowej |
| Autor: | Ogłoza, Ewa |
| Słowa kluczowe: | dydaktyka literatury; dydaktyka języka polskiego |
| Data wydania: | 2002 |
| Wydawca: | Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego |
| Źródło: | H. Synowiec (red.), "W kręgu zagadnień dydaktyki języka i literatury polskiej : księga jubileuszowa dedykowana Profesorowi Edwardowi Polańskiemu" (S. 344-349). Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego |
| Abstrakt: | "Nurt antropocentryczno-kulturowy wyodrębnił w dydaktyce literatury Jan Polakowski, dostrzegając w publikacjach z lat osiemdziesiątych idee dydaktyki podmiotowej. Nazwa wskazuje na dwa filary, na których opiera się omawiany nurt. Są to: podmiot uczący się literatury (antropocentryczny punkt wyjścia) i współczesne środowisko kulturowe. Za charakterystyczne cechy omawianego nurtu uznał J. Polakowski między innymi dużą liczbę badań diagnostycznych, rozwój refleksji metodologicznej oraz budowanie teorii kształcenia literackiego w nawiązaniu do wyników diagnozy. W refleksji teoretycznej, charakterystycznej dla nurtu antropocentryczno-kulturowego dostrzegał badacz kilka wątków, które zaznaczyły się również w jego pracach."[…] (fragm.) |
| URI: | http://hdl.handle.net/20.500.12128/11107 |
| ISBN: | 8322611455 |
| Pojawia się w kolekcji: | Książki/rozdziały (W.Hum.) |
Pliki tej pozycji:
| Plik | Opis | Rozmiar | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Ogloza_lekcje_jezyka_polskiego_w_perspektywie.pdf | 499,87 kB | Adobe PDF | Przejrzyj / Otwórz |
Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne, bez utworów zależnych 3.0 Polska Creative Commons
