Wybrane koncepcje socjologii medycyny w badaniach międzykulturowych oraz badaniu osób z niepełnosprawnością i ich rodzin

Pełny rekord metadanych

DC pole	Wartość	Język
dc.contributor.author	Klajmon-Lech, Urszula	-
dc.date.accessioned	2020-02-08T15:50:25Z	-
dc.date.available	2020-02-08T15:50:25Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.citation	Edukacja Międzykulturowa, Nr 10 (2019), s. 199-212	pl_PL
dc.identifier.issn	2299-4106	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12128/12452	-
dc.description.abstract	W artykule prezentuję wybrane koncepcje z zakresu socjologii medycyny, które są, moim zdaniem, przydatne w pedagogicznej refleksji nad osobami z niepełnosprawnością i ich rodzinami oraz szeroko pojmowanej pedagogice międzykulturowej. Dotyczą one zagadnień związanych z rolą chorego w przestrzeni społecznej, psychospołecznych konsekwencji choroby, m.in. stygmatyzowania osób chorych/z niepełnosprawnością oraz relacji tych osób i ich rodzin ze środowiskiem medycznym (lekarzami, personelem medycznym).	pl_PL
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.rights	Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/	*
dc.subject	osoba z niepełnosprawnością	pl_PL
dc.subject	rodzina	pl_PL
dc.subject	koncepcja socjologiczna	pl_PL
dc.subject	pedagogika międzykulturowa	pl_PL
dc.subject	choroba	pl_PL
dc.title	Wybrane koncepcje socjologii medycyny w badaniach międzykulturowych oraz badaniu osób z niepełnosprawnością i ich rodzin	pl_PL
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	pl_PL
dc.identifier.doi	10.15804/em.2019.01.11	-
Pojawia się w kolekcji:	Artykuły (WSiNoE)

Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne, bez utworów zależnych 3.0 Polska Creative Commons