Abstrakt: | "Każde społeczeństwo kształtuje określone zachowania i kreuje nowe wzory
aktywności jednostek, grup i zbiorowości. Związane jest to z potrzebami
ludzi, postępem cywilizacyjno-społecznym, naukowym i technologicznym.
Środkiem, który pozwala upowszechniać te zmiany i daje zarazem możliwość
rozwoju społecznego oraz indywidualnego, jest szkoła. Choć jej funkcje
na przestrzeni lat znacznie ewoluowały, to nie można zaprzeczyć temu,
że przyczynia się ona do socjalizacji jednostek, a tym samym do rozwoju całego
społeczeństwa. Główne zadania, jakie przypisuje się tej instytucji, oscylują
wokół socjalizacji wtórnej, kształtowania kapitału ludzkiego, kontroli
społecznej, selekcji, alokacji, reorganizacji osobowości ucznia w kierunku
wzorców uniwersalistycznych, a także pełnienia funkcji ekonomicznej, społecznej,
kulturowej i dyscyplinującej" […] (fragm.) |