Możliwości przyśpieszenia recepcji w procesie nauczania języka francuskiego specjalistycznego z wykorzystaniem tekstów autentycznych korespondencji handlowej

Pełny rekord metadanych

DC pole	Wartość	Język
dc.contributor.author	Markowski, Grzegorz	-
dc.date.accessioned	2020-06-29T11:22:47Z	-
dc.date.available	2020-06-29T11:22:47Z	-
dc.date.issued	2004	-
dc.identifier.citation	Neofilolog, Nr 25, (2004) s. 31-35	pl_PL
dc.identifier.issn	2545-3971	-
dc.identifier.issn	1429-2173	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12128/14822	-
dc.description.abstract	Przedmiotem niniejszego artykułu jest przybliżenie czytelnikom cech języka specjalistycznego, wyjaśnienie pojęcia tekstów autentycznych, udzielenie pewnych wskazówek dotyczących wykorzystania autentycznej korespondencji handlowej zredagowanej w języku francuskim oraz pracy z tego typu tekstami na poziomie zaawansowanym. W końcowej części, podamy przykłady ćwiczeń, które powinny przyśpieszyć recepcję leksyki specjalistycznej języka francuskiego.	pl_PL
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.rights	Uznanie autorstwa-Bez utworów zależnych 3.0 Polska	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/pl/	*
dc.subject	język specjalistyczny	pl_PL
dc.subject	teksty autentyczne	pl_PL
dc.subject	korespondencja handlowa	pl_PL
dc.subject	język francuski	pl_PL
dc.subject	nauczanie	pl_PL
dc.title	Możliwości przyśpieszenia recepcji w procesie nauczania języka francuskiego specjalistycznego z wykorzystaniem tekstów autentycznych korespondencji handlowej	pl_PL
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	pl_PL
Pojawia się w kolekcji:	Artykuły (W.Hum.)