Czego nas uczy starożytność

Pełny rekord metadanych

DC pole	Wartość	Język
dc.contributor.author	Sapota, Tomasz	-
dc.date.accessioned	2020-11-23T11:29:48Z	-
dc.date.available	2020-11-23T11:29:48Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	"Meander", R. 64/67, 2009/2012, s. 358-360	pl_PL
dc.identifier.issn	0025-6285	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12128/17243	-
dc.description.abstract	"W ostatnich latach narasta w naszym kraju przekonanie o tym, że antyczna kultura nie może udzielić odpowiedzi na problemy trapiące współczesne Polki i Polaków. Opinia ta, która skutkuje usuwaniem lub ograniczaniem nauczania łaciny i wiedzy o starożytności w szkołach i na uniwersytetach, zdaje się być powszechna, warto zatem może zastanowić się nad tym, czy rzeczywiście teksty Greków i Rzymian mogą nas czegoś nauczyć [...]". Tekst wygłoszony na zakończenie XXIX Olimpiady Języka Łacińskiego w 2011 roku.	pl_PL
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.rights	Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/	*
dc.subject	teksty starożytnych autorów	pl_PL
dc.subject	wzory indywidualizmu	pl_PL
dc.title	Czego nas uczy starożytność	pl_PL
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	pl_PL
Pojawia się w kolekcji:	Artykuły (W.Hum.)

Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne, bez utworów zależnych 3.0 Polska Creative Commons