Zastosuj identyfikator do podlinkowania lub zacytowania tej pozycji:
http://hdl.handle.net/20.500.12128/17243| Tytuł: | Czego nas uczy starożytność |
| Autor: | Sapota, Tomasz |
| Słowa kluczowe: | teksty starożytnych autorów; wzory indywidualizmu |
| Data wydania: | 2012 |
| Źródło: | "Meander", R. 64/67, 2009/2012, s. 358-360 |
| Abstrakt: | "W ostatnich latach narasta w naszym kraju przekonanie o tym, że antyczna kultura nie może udzielić odpowiedzi na problemy trapiące współczesne Polki i Polaków. Opinia ta, która skutkuje usuwaniem lub ograniczaniem nauczania łaciny i wiedzy o starożytności w szkołach i na uniwersytetach, zdaje się być powszechna, warto zatem może zastanowić się nad tym, czy rzeczywiście teksty Greków i Rzymian mogą nas czegoś nauczyć [...]". Tekst wygłoszony na zakończenie XXIX Olimpiady Języka Łacińskiego w 2011 roku. |
| URI: | http://hdl.handle.net/20.500.12128/17243 |
| ISSN: | 0025-6285 |
| Pojawia się w kolekcji: | Artykuły (W.Hum.) |
Pliki tej pozycji:
| Plik | Opis | Rozmiar | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Sapota_Czego_nas_uczy.pdf | 346,12 kB | Adobe PDF | Przejrzyj / Otwórz |
Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne, bez utworów zależnych 3.0 Polska Creative Commons
