Formy działań świetlicy pobudzające uczniów klas I-III do racjonalnego wykorzystania czasu wolnego

Abstract

Współczesna rodzina ma nieco inny pogląd na wychowanie niż tradycyj­na. Zmianie uległa bowiem rola matki, która stała się kobietą pracującą zawodowo już od dość dawna. Jak wynika z badań psychologów, peda­gogów i socjologów, mało czasu pozostaje jej na wspomaganie rozwoju potrzeb psychicznych dziecka. Oboje rodzice pochłonięci są pracą zawodową i zdobywaniem pieniędzy. W związku z tym stają się mniej cierpliwi, ner­wowi, w wielu przypadkach niewyrozumiali, czasem zaś zbyt tolerancyjni. Konsekwencją tego rodzaju działań rodzicielskich mogą być zjawiska patolo­giczne (Jundziłł , 1989). Tym bardziej że dziecko wchodzące w nowe role i uzyskujące status społeczny ucznia przez jakiś czas znajduje się w specyficz­nej sytuacji. Rozwijają się jego nowe potrzeby, szuka sposobu ich zaspokaja­nia również w czasie wolnym[...]