Od Redaktora naczelnego

Abstract

Obecny numer półrocznika „Chowanna” ma swoiście rozumia­ny charakter monograficzny. Pracownicy naukowo-dydaktyczni Uniwersytet­u Śląskiego w Katowicach przygotowali materiały odzwierciedlające doro­bek, sposób myślenia i „uprawiania” pedagogiki wczesnoszkolnej, stano­wiące swoistą ofertę Katedry Pedagogiki Wczesnoszkolnej Uniwersytetu Śląskiego dla nauczycieli klas początkowych, nauczycieli przedszkoli — choć nie tylko — Czytelników czasopisma „Chowanna”[...] Czy i w jakim stopniu prezentowane materiały zaspokoją potrzeby edu­kacyjne nauczycieli? — ocena należy do Czytelników.