Zastosuj identyfikator do podlinkowania lub zacytowania tej pozycji:
http://hdl.handle.net/20.500.12128/1963
Tytuł: | The economy of the history of education : In search of a good presence of history in pedagogical thought |
Autor: | Michalski, Łukasz M. |
Słowa kluczowe: | Dzieje wychowania; myślenie pedagogiczne |
Data wydania: | 2015 |
Źródło: | A. Stopińska-Pająk (red.), "Between history and the theory of education : methodology, traditions, quest" (S. 33-43). Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego |
Abstrakt: | Niniejszy tekst jest jedynie częścią poszukiwań starających się wykorzystać wszelkie
lekturowe „okazje”, które powiodą w pobliża odpowiedzi na pytanie o relacje historii
XX‑wiecznych
przemian ogólnohumanistycznych i dziejów historiografii wychowania.
Tytułowa ekonomia odnosi się tutaj do swego źródłowego sensu. Oikonomos oznaczało
dla starożytnych prawo, wedle którego zarządza się domostwem, zatem osądza o tym, co
w obrębie domu może się znaleźć, a co winno być z niego wyrzucone. W tym kontekście
pojawia się zatem pytanie o charakter obecności historii w namyśle nad wychowaniem
oraz o zasady, wedle których jedne fragmenty przeszłości zostają włączone w namysł
pedagogiczny, a inne ulegają dyskwalifikacji. |
URI: | http://hdl.handle.net/20.500.12128/1963 |
ISBN: | 9788322622063 |
Pojawia się w kolekcji: | Książki/rozdziały (WNS)
|