“Śniegowy kot”, czyli jak dzieci interpretują metafory

Abstract

„Metafora to temat niewyczerpany” - pisał twórca semantyki lingwistycznej Michael Bréal w wydanym w 1897 roku Essai de semantique. To temat drążony od czasów starożytności przez reprezentantów różnych dyscyplin wiedzy: językoznawstwa, literaturoznawstwa, a także filozofii, co przejawia się w niezliczonej ilości publikacji. Dzięki metaforze możemy zrozumieć nieuchwytne pojęcia i przeprowadzić abstrakcyjne rozumowanie, co nieświadomie wykorzystujemy w definiowaniu pojęć związanych z uczuciami i innych mających strukturę niemal wyłącznie metaforyczną, tzn. niewyraźnie „zarysowaną w naszym doświadczeniu w bezpośredni sposób”, a w efekcie - pojmowaną głównie pośrednio. [fragm. tekstu]