| Odwiedziny | |
|---|---|
| Deficyty edukacyjne i tożsamościowe uniwersalnego modelu edukacji wobec Aborygenów | 208 |
| stycznia 2024 | lutego 2024 | marca 2024 | kwietnia 2024 | maja 2024 | czerwca 2024 | lipca 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Deficyty edukacyjne i tożsamościowe uniwersalnego modelu edukacji wobec Aborygenów | 5 | 7 | 5 | 37 | 9 | 14 | 7 |
| Odwiedziny | |
|---|---|
| Kulas_Deficyty_edukacyjne_i_tozsamosciowe_uniwersalnego_modelu_edukacji_wobec_Aborygenow.pdf | 89 |
| Odwiedziny | |
|---|---|
| Stany Zjednoczone Ameryki | 96 |
| Polska | 53 |
| Szwecja | 20 |
| Irlandia | 10 |
| Australia | 6 |
| Bułgaria | 6 |
| Wietnam | 3 |
| Argentyna | 1 |
| Kanada | 1 |
| Chiny | 1 |
| Odwiedziny | |
|---|---|
| Itasca | 32 |
| Mountain View | 21 |
| Umeå | 8 |
| San Mateo | 7 |
| Warsaw | 7 |
| Fairfield | 6 |
| Szczecin | 6 |
| Ann Arbor | 5 |
| Oakland | 5 |
| Chicago | 3 |