Zastosuj identyfikator do podlinkowania lub zacytowania tej pozycji:
http://hdl.handle.net/20.500.12128/2456| Tytuł: | Intercultural communication through drama in the language classroom - teachers' perspective |
| Autor: | Gałązka, Alicja |
| Słowa kluczowe: | drama; nauczanie języków obcych; komunikacja międzykulturowa; kompetencja komunikacyjna |
| Data wydania: | 2013 |
| Źródło: | Chowanna, 2013, t. 2, s. 313-325 |
| Abstrakt: | W artykule podjęto zagadnienie rozwijania świadomości oraz potrzeby stymulowania wiedzy i umiejętności z zakresu komunikacji interkulturowej u nauczycieli języków obcych. Język i kultura są z sobą nierozerwalnie związane i stanowią podstawę rozwoju kompetencji komunikacyjnej. Artykuł opisuje krótki, 40-godzinny projekt skierowany do nauczycieli języków obcych mający na celu rozwój świadomości międzykulturowej, umiejętności oraz postaw poprzez działania dramowe i teatralne. |
| URI: | http://hdl.handle.net/20.500.12128/2456 |
| ISSN: | 0137-706X |
| Pojawia się w kolekcji: | Artykuły (WNS) |
Pliki tej pozycji:
| Plik | Opis | Rozmiar | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Galazka_Intercultural_communication_through_drama.pdf | 494,09 kB | Adobe PDF | Przejrzyj / Otwórz |
Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne, bez utworów zależnych 3.0 Polska Creative Commons
