Skip navigation

Please use this identifier to cite or link to this item:
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorWójcik-Dudek, Małgorzata-
dc.identifier.citationB. Niesporek-Szamburska, M. Wójcik-Dudek (red.), "Dziecko, język, tekst" (S. 370-379). Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiegopl_PL
dc.description.abstractThe author of the article Andersen at the theatre — how high school students read “The Snow Queen” presents a wide interpretative context accompanying reading fairy tales in high school. She refers to her experience connected with leading the school literary club, whose meetings became the motivation to read literary texts during lessons of Polish. Presented example of work with the high school students on the play inspired by The Snow Queen by J.C. Andersen assumes the proportions of a “method” of communing with a literary text, or rather texts that constitute for it a closer or further interpretative context.pl_PL
dc.publisherKatowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiegopl_PL
dc.rightsUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska*
dc.subjectmłodzież licealnapl_PL
dc.titleAndersen w teatrze, czyli jak licealiści czytaja "Królową Śniegu"pl_PL
Appears in Collections:Książki/rozdziały (W.Hum.)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Wojcik_Dudek_Andersen_w_teatrze.pdf471,32 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record

Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne, bez utworów zależnych 3.0 Polska Creative Commons License Creative Commons