Czasopisma dziecięco-młodzieżowe w latach 1945-1989

Abstract

Czasopisma skierowane do młodego odbiorcy są wytworami kultury, z którymi dziecko styka się bardzo wcześnie. Zarówno kiedyś, jak i obecnie stanowią swoisty pomost między rzeczywistością a światem symboli. Jako pierwsze uświadamiają dziecku inne sposoby porozumiewania się z otoczeniem niż dotąd mu znane. W świetle badań psychologicznych i pedagogicznych teksty zamieszczane w prasie dziecięcej są źródłem wiadomości o otaczającym świecie, jak i stymulatorem emocji kierowanych ku różnym osobom i wydarzeniom. Zawsze miały zatem wpływ na kształtowanie rozumienia pojęć, sądów, wyobrażeń, a nawet postaw młodych odbiorców. Nie inaczej było w okresie powojennym.