Rewitalizacja tożsamości regionalnej

Abstract

Autorka w artykule podejmuje problematykę rewitalizacji regionów i tożsamości regionalnej po 1989 roku w Polsce. Wskazuje na potrzebę prowadzenia edukacji regionalnej rozumianej jako projekt „nakierowany na człowieka”, w toku którego będzie on miał możliwość poznawania i kształtowania siebie, budowania swojej tożsamości. Autorka podkreśla znaczenie zakorzenienia w „małej ojczyźnie”, stanowiącego bazę dla wielowymiarowej tożsamości. The author of the article raises the issue of the revitalization of regions and regional identity in Poland after 1989. She points to the need for providing regional education understood as a project “aimed at a person”. In the course of this project, the person will have the opportunity to cognize and shape themselves, build their identity. The author stresses the importance of the process of taking root in the “little homeland” as a basis for multidimensional identity.