Postawy młodzieży wobec Innego

Abstract

"Proces socjalizacji kulturowej, w którym uczestniczy każda jednostka, niesie z sobą wiele ważnych wyznaczników sposobu myślenia i działania, które determinują sposób funkcjonowania człowieka i jego styl życia. Jed-ną z ważnych konsekwencji socjalizacji jest bowiem – zdaniem Henry’ego Ta j f e l a2 – naśladowanie, przejmowanie i uczenie się istniejących w bliskim kręgu kulturowym kategoryzacji społecznych. Funkcjonują one w spo-sób znamienny zarówno w skali mikro – (wewnątrz układów rodzinnych i przyjacielskich), jak i mezospospołecznej (wewnątrz małych grup lokal-nych, regionalnych, społecznościowych – ważnych z punktu widzenia społecznej przynależności i kształtowania się poczucia tożsamości. W praktyce oznacza to między innymi – uczenie się reguł i zasad umożliwiających rozpoznawanie własnej grupy społecznej i odróżnianie jej od innych grup, a także – postrzeganie własnej osoby jako przynależącej do określonej grupy odniesienia. Związane z tym procesem zjawiska poszukiwania siebie i własnego miejsca w różnych układach przynależności i społecznych odniesień3 mają charakter całożyciowy, ponieważ wraz z dynamiką rozwoju." (fragm.)