Jak reaktywować klasykę w szkole : sprawozdanie z ogólnopolskiej konferencji naukowej "Reaktywacja klasyki w szkole: wiek XIX+", Katowice, 19-21 października 2011

Abstract

"Od kilku lat literaturoznawcy i językoznawcy zadają sobie pytanie, które można by sformułować – parafrazując klasyka polskiej prozy – „Quo vadis, polonistyko?”. Mówi się o konieczności przebudowy polonistyki, nowych kierunkach badawczych, nowych metodologiach, zmianach w kształceniu studentów. Od kilku lat w środowiskach nauczycieli oraz metodyków (jak również w mediach) trwa ożywiona dyskusja wokół podstawy programowej, formuły egzaminu gimnazjalnego oraz maturalnego, wymagań stawianych uczniom w szkole." [...] (fragm.)