Zastosuj identyfikator do podlinkowania lub zacytowania tej pozycji:
http://hdl.handle.net/20.500.12128/20003| Tytuł: | Swoistość i specyfika pedagogiki opiekuńczej |
| Autor: | Kowolik, Piotr |
| Słowa kluczowe: | pedagogika opiekuńcza; problematyka |
| Data wydania: | 2003 |
| Źródło: | "Nauczyciel i Szkoła" 2003, nr 3/4, s. 11-23 |
| Abstrakt: | Osobliwość różnych typów instytucji opieki i wychowania nie jest aż tak uderzająca i zróżnicowana, aby wykluczała zgłaszanie pewnych zaleceń metodycznych, które miałyby szansę powodzenia w każdej z nich. Zdaniem M. Łobockiego1 między instytucjami, często bardzo zróżnicowanymi jest o wiele więcej cech podobnych niż różnic. Zastosowanie pewnych twierdzeń, czy teorii naukowych, dających się wykorzystać mechanicznie, wymaga liczenia się z typem placówki opiekuńczo-wychowawczej, zaistniałą sytuacją wychowawczą, ogólnym poziomem rozwoju wychowanków i możliwościami psychopedagogicznymi opiekunów. Niektóre rozwiązania i postulaty mogą być i dotyczyć jednej, danej i określonej placówki. (...) |
| URI: | http://hdl.handle.net/20.500.12128/20003 |
| ISSN: | 1426-9899 |
| Pojawia się w kolekcji: | Artykuły (WNS) |
Pliki tej pozycji:
| Plik | Opis | Rozmiar | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Kowolik_Swoistosc_i_specyfika_pedagogiki.pdf | 566,62 kB | Adobe PDF | Przejrzyj / Otwórz |
Uznanie autorstwa bez utworów zależnych 3.0 Polska Creative Commons
