Tytuły zbiorów opowiadań w konkursie "Misja - książka!" jako diagnoza zainteresowań uczniowskich

Abstract

Obserwacja współczesnej młodzieży z pozycji nauczyciela gimnazjum pozwala na wyciąganie wniosków dotyczących jej zainteresowań. Smutna rzeczywistość jest taka, że uczniowie najczęściej nie interesują się niczym poza komputerami i innymi urządzeniami mobilnymi. Odnoszę wrażenie, że nawet wychodzenie ze znajomymi straciło na znaczeniu. W ten szary obraz wkradają się akcje, które budzą z letargu. Co prawda nadal docierają jedynie do najambitniejszej części społeczności szkolnej, jednak zdarza się, że dzięki nim możemy zauważyć chęć do kreatywnego działania w uczniach, których nie posądzilibyśmy o chęć podjęcia jakiejkolwiek działalności wykraczającej poza podstawowe obowiązki (Fragment tekstu).