Zastosuj identyfikator do podlinkowania lub zacytowania tej pozycji:
http://hdl.handle.net/20.500.12128/2807| Tytuł: | Idee i możliwości - literatura kresowa na lekcjach języka polskiego w liceum (na przykładzie fragmentu epopei huculskiej Stanisława Vincenza) |
| Autor: | Dutka, Ewa |
| Słowa kluczowe: | literatura kresowa; lekcje języka polskiego |
| Data wydania: | 2009 |
| Wydawca: | Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego |
| Źródło: | Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego, T. 20 (2009), s. 38-49 |
| Abstrakt: | The work, on the basis of selected textbooks, pays attention to the presence of borderland literature in Polish education in secondary schools. What was particularly emphasized was the purposefulness of integrating the very issue with regional education. Next, by means of the interpretation of the fragment of an epic poem Na wysokiej połoninie by Stanisław Vincenz, the ideas connected with the borderland trend were presented, as well as the possibilities of realization of different didactic aims. |
| URI: | http://hdl.handle.net/20.500.12128/2807 |
| ISSN: | 0208-5011 |
| Pojawia się w kolekcji: | Artykuły (W.Hum.) |
Pliki tej pozycji:
| Plik | Opis | Rozmiar | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Dutka_Idee_i_mozliwosci_literatura_kresowa_na_lekcjach_jezyka_polskiego.pdf | 590,73 kB | Adobe PDF | Przejrzyj / Otwórz |
Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne, bez utworów zależnych 3.0 Polska Creative Commons
