Zastosuj identyfikator do podlinkowania lub zacytowania tej pozycji:
http://hdl.handle.net/20.500.12128/3638| Tytuł: | Future learning system : drama w nauczaniu języka angielskiego : perspektywa psychopedagogiczna |
| Autor: | Gałązka, Alicja |
| Słowa kluczowe: | Future learning system; Teatr w edukacji; Język angielski studia i nauczanie metody aktywne |
| Data wydania: | 2013 |
| Wydawca: | Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego |
| Abstrakt: | Niniejsza praca prezentuje autorską metodę nauczania języków obcych Future Learning System (FLS), która oparta jest na najnowszych osiągnięciach z zakresu neuroglottodydaktyki5, konstruktywistycznej dydaktyki języków obcych oraz humanistycznej, niedyrektywnej pedagogice6, podkreślającej potrzeby uczącego się, jego zainteresowania oraz autonomię. FLS to zintegrowane podejście holistyczne do nauczania języka obcego, które umożliwia odpowiednie zindywidualizowanie technik kształcenia, zgodnie z potrzebami, zainteresowaniami i oczekiwaniami uczniów, co jest niezwykle ważne zwłaszcza w uczeniu osób dorosłych. |
| URI: | http://hdl.handle.net/20.500.12128/3638 |
| ISBN: | 9788322621233 |
| Pojawia się w kolekcji: | Książki/rozdziały (WNS) |
Pliki tej pozycji:
| Plik | Opis | Rozmiar | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Galazka_Future_learning_system.pdf | 4,11 MB | Adobe PDF | Przejrzyj / Otwórz |
Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne, bez utworów zależnych 3.0 Polska Creative Commons
