Skip navigation

Please use this identifier to cite or link to this item:
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorSarna, Paweł-
dc.identifier.citationP. Sarna, M. Sęk-Iwanek (red.), "Dyskursy widzialności : słowa a obrazy" (S. 123-147). Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiegopl_PL
dc.description.abstractThe following study has treated internet memes as a rhethorical message, which may fulfil a threefold function, i.e. move (movere), entertain (delectare), and educate (docere). The first part of the study has focused on the terminological problems. The second part of the study has analysed selected examples of memes involving their functioning in various social situations, among these the works of Marta Frej as well as verbal and graphic forms from the „You don’t read? I’m not going to bed with you” campaign. The study paid particular attention to various interpretation frameworks used by memes audience.pl_PL
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Śląskiegopl_PL
dc.rightsUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska*
dc.titleMemy w perspektywie retorycznejpl_PL
Appears in Collections:Książki/rozdziały (WNS)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Sarna_memy_w_perspektywie_retorycznej.pdf3,56 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record

Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne, bez utworów zależnych 3.0 Polska Creative Commons License Creative Commons