Katedra - synagoga - meczet : o odczytywaniu symboli religijnych na lekcjach polskiego

Pełny rekord metadanych

DC pole	Wartość	Język
dc.contributor.author	Ochwat, Magdalena	-
dc.date.accessioned	2018-10-26T08:19:02Z	-
dc.date.available	2018-10-26T08:19:02Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego, T. 25 (2016), s. 39-60	pl_PL
dc.identifier.issn	0208-5011	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12128/6907	-
dc.description.abstract	The article concerns objects of sacred architecture, which, when brought up during Polish langugae classes, can become a starting point for reflection on other cultures, and, most importantly, on tolerance, respect for otherness and the Other, thereby preparing students for civic life in multicultural and multireligious Europe.	pl_PL
dc.language.iso	pl	pl_PL
dc.rights	Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/	*
dc.subject	multicultural competence	pl_PL
dc.subject	tolerance	pl_PL
dc.subject	sacred architecture	pl_PL
dc.subject	Polish studies education	pl_PL
dc.title	Katedra - synagoga - meczet : o odczytywaniu symboli religijnych na lekcjach polskiego	pl_PL
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	pl_PL
Pojawia się w kolekcji:	Artykuły (W.Hum.)

Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne, bez utworów zależnych 3.0 Polska Creative Commons