Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/20.500.12128/9887| Title: | Wychowanie przez poezję |
| Authors: | Krasoń, Katarzyna |
| Keywords: | wychowanie; poezja; historia literatury; krytyka literatury; podręcznik akademicki; literatura dla młodzieży; literatura polska |
| Issue Date: | 2008 |
| Publisher: | Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego |
| Citation: | K. Heska-Kwaśniewicz (red.), "Literatura dla dzieci i młodzieży (po roku 1980). T. 1" (S. 215-238). Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego |
| Abstract: | "Literatura ukierunkowana ku dziecku może ukazywać drogi rozwiązania trudnych sytuacji, jeśli uruchomi szereg psychologicznie uzasadnionych prawidłowości odbioru. Istotnym momentem staje się poszukiwanie osobistych konotacji, odwoływanie się do asocjacji tkwiących w doświadczeniu, w dziecięcych oczekiwaniach. Tekst poetycki skierowany ku dziecięcemu odbiorcy winien być zatem odniesiony do czytelnika, jego świata i zgodny z jego punktem widzenia. Takie przedstawienie wizji literackiej — z pozycji dziecka, które z zainteresowaniem i zdziwieniem przygląda się otaczającemu je światu, Roger Caillois określił mianem „paidii”. (fragm.) |
| URI: | http://hdl.handle.net/20.500.12128/9887 |
| ISBN: | 9788322617144 |
| Appears in Collections: | Książki/rozdziały (WNS) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Krason_Wychowanie_przez_poezje.pdf | 1,35 MB | Adobe PDF | View/Open |
Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne, bez utworów zależnych 3.0 Polska Creative Commons License
