http://hdl.handle.net/20.500.12128/12950
Tytuł: | Fremdsprachenunterricht als Kommunikation unter Berücksichtigung von gehörlosen Lernern |
Autor: | Zenderowska-Korpus, Grażyna |
Słowa kluczowe: | foreign language teaching; communication; students with hearing disfunctions; oralists |
Data wydania: | 2019 |
Źródło: | Linguistische Treffen in Wrocław, Vol. 16 (2019) s. 397–402 |
Abstrakt: | How do people with the hearing impairments communicate with hearing people? Is it possible for oralists to learn foreign language? These questions are a starting point of the reviewed book. There is a need to broaden the scope of foreign language teaching for students with hearing disfunction as a part of inclusive teaching. |
URI: | http://hdl.handle.net/20.500.12128/12950 |
DOI: | 10.23817/lingtreff.16-32 |
ISSN: | 2084–3062 2657–5647 |
Pojawia się w kolekcji: | Artykuły (W.Hum.) |
Plik | Opis | Rozmiar | Format | |
---|---|---|---|---|
Zenderowska_Korpus_Fremdsprachenunterricht_als_Kommunikation.pdf | 303,56 kB | Adobe PDF | Przejrzyj / Otwórz |
Uznanie autorstwa na tych samych warunkach 3.0 Polska Creative Commons