Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/20.500.12128/20092| Title: | Znaczenie środowiska szkolnego w zapobieganiu przemocy i agresji w szkole |
| Authors: | Szymik, Eugeniusz |
| Keywords: | przemoc; szkoła; badania |
| Issue Date: | 2009 |
| Citation: | "Nauczyciel i Szkoła" 2009, nr 3/4, s. 111-131 |
| Abstract: | Artykuł jest oparty na analizie badań przeprowadzonych na zlecenie Ministerstwa Edukacji w roku szkolnym 2007/2008. Poszczególne hasła zostały opracowane na materiale konkretnej szkoły, szczególnie rubryki: 3 „Podejmowane sposoby przeciwdziałania” i 4: „Propozycje bezpieczeństwa w szkole...”. Badania przeprowadzono w Szkole X, w skład której wchodzą: szkoła podstawowa oraz gimnazjum, dlatego warto przybliżyć charakterystykę występującego w nich zjawiska przemocy i agresji. |
| URI: | http://hdl.handle.net/20.500.12128/20092 |
| ISSN: | 1426-9899 |
| Appears in Collections: | Artykuły (WNS) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Szymik_Znaczenie_srodowiska_szkolnego_w.pdf | 395,91 kB | Adobe PDF | View/Open |
Uznanie autorstwa bez utworów zależnych 3.0 Polska Creative Commons License
